校风云培训学校管理系统
您所在的位置: 培训学校管理系统 > > 培训学校咨讯
  • 高校青年教师师德存在的问题及对策研究
    [摘要]提高高校青年教师师德水平具有重要意义。高校青年教师师德主流良好,但师德失范现象依然突出。针对高校青年教师师德存在的问题,必须从青年教师自身、高校、社会等三大方面提高高校青年教师的师德水平。 高校青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,根...
    2019-04-15 15:38:01
  • 关于高校教师职业倦怠问题研究的热点分析
    [摘要]新时期,我国高等教育进入了新的发展阶段,人们对高等教育的要求越来越高,这要求高校必须拥有一批健康向上、知识渊博的教师。高校教师的职业倦怠问题一直是阻挡高校教师发展的一大难题,通过调查法、文献法、比较研究法等研究方法研究可知,目前高校...
    2019-04-15 15:37:24
  • 基于局部保持投影的高校教师教学质量评价
    [摘要]当前高校教育改革逐渐深入,如何提高教学质量已经成为当前高校教学的工作重点。目前神经网络被广泛应用于高校教学评价,但是神经网络具有计算量大及容易陷入局部最优解的缺陷。针对这些问题,使用局部保持投影(Locality preserv?ing projections, LPP)...
    2019-04-11 17:29:56
  • 基于互动协同观的来华留学生汉语教学模式构建
    [摘要]对外汉语教学模式的探讨一直是语言学界备受关注的话题。互动协同视角下的续作法对外汉语教学模式把图文续说对比续说听读续写读后续写听读续译和读后续译等六种续作训练分阶段融入主题式的汉语教学,为对外汉语教学模式的研究提供了新思路。 我国社会经...
    2019-04-11 17:20:51
  • 对教师影响学生参与课堂学习因素的分析与思考
    [摘要]本文从教师的角度出发,对影响学生参与课堂学习活动的因素进行分析。教师要与学生建立民主、和谐的师生关系,鼓励学生积极参与,对学生的参与及时评价并给予鼓励,对课堂有合理的预设并重视生成的科学处理。教师要准确把握教材和学生,精心设计教学过...
    2019-03-09 12:47:23
  • 从“中师生”到有担当的学者型名师——记重庆市特级教师、重庆名
    《重庆日报》记者曾在一篇报告文学中说:他是莘莘学子心中将乏味的历史讲得生趣盎然的好老师;是后进生心目中不畏艰险迎难而上的救星;是祖国花朵眼中兢兢业业不懈求索的学者;是众人眼中德高望重、仰之弥高的师长。他通过历史这盏明灯照亮了学生前进的道路,以...
    2019-03-07 12:44:46
  • 教师的“3 厘米成长”
    笔者最近写了一篇关于自己成长经历的文章,写好后发给一好友看看,让他提一些修改意见。看完后,他建议我删除中师毕业这条信息,认为全日制学习是一个中专,起点太低了,直接写最高学历南京师范大学英语本科毕业。我谢绝了他的好意。是的,相对于其他知名大...
    2019-03-06 13:11:16
  • 校企合作下研究生教育模式的探索
    近年来我国研究生毕业人数逐年增多,而我国又受传统教育的影响较大,因此我们要利用学校和企业的两种不同的教育环境和教育资源,有效解决研究生教学模式单一、教学内容和体系与时代脱轨、理论和技术与实践脱轨的问题。在新型教学模式下把学生培养成为实践能...
    2019-02-22 13:11:06
  • CBE 视角下工程管理专业校企合作创新人才培养模式研究
    一、引言 随着我国工程项目一体化、复杂化、大型化的日益明显,对工程管理方面的人才提出了更高的要求。 工程管理专业是一门交叉学科,涉及学科众多,当前高校工程管理专业的人才培养模式已经不能适应行业的需求,必须要对培养模式进行创新。在毕业生的就业...
    2019-02-22 13:10:30
  • 摭谈高师图书馆环境文化建设与管理要求
    21世纪是网络时代,因特网作为全球性的信息网络,为我们构筑一个多元化的服务系统,对高师图书管理员来说,一定要有快速占有信息资料的能力,要有快速提供本馆和其它单位信息源的能力,要有直接参与整个社会信息系统大循环的能力。 近年来关于读书的话题颇受...
    2019-02-16 12:59:23
  • 谈高职辅导员如何提高学生的法治意识
    依法治国要求高职院校辅导员在教学过程中注重学生法治意识的建立,帮助学生建立基本的法律意识。本文将就高职院校辅导员如何在教育的过程中提高学生的法治意识展开研究。希望能为我国法治社会的建立作出微薄的贡献。 高职院校辅导员是学生在校园内信息内容的...
    2019-02-16 12:57:15
  • 幼儿园教师专业发展现状及其提升策略
    [摘 要] 促进幼儿园教师专业发展是提升学前教育质量的重要途径,教育行政部门及幼儿园应该为幼儿园教师的专业发展提供适宜的保障与支持。虽然调查显示当前重庆市幼儿园教师专业发展水平总体较高,但是其中低年龄、低职称教师的专业发展仍存在较大不足,专业...
    2019-02-13 13:52:42
  • 幼儿园教师赋权增能发展现状与影响因素
    [摘要]教师赋权增能是推进教育改革、促进教育质量提升的关键。对我国1101名幼儿园教师赋权增能现状的调查显示,当前我国幼儿园教师赋权增能呈现出如下特征:总体接近中上水平,但各维度发展不均衡,教师普遍拥有较高的自我效能感,但在实践中缺乏决策参与权...
    2019-02-11 14:03:15
  • 幼儿园教师伦理敏感性问卷编制及其发展现状
    [摘 要] 当前部分幼儿园教师的伦理失范行为引起了人们对幼儿园教师伦理素养的关注。缺乏伦理敏感性,不能领会和解释保教情境中的伦理信息可能是导致幼儿园教师伦理失范行为的重要原因。为探究幼儿园教师伦理敏感性的发展现状,研究者首先编制了一套包含8个维...
    2019-02-11 13:46:50
  • 构建农林院校材料科学与工程专业“双创型”人才培养模式
    [摘要]基于国家未来战略性新兴产业发展对生物质材料人才的需求,课题组对材料科学与工程专业人才培养的实践教学体制改革进行研究。课题组以安徽农业大学材料科学与工程专业(下称材料专业)为例,通过对创新创业型人才教育理念的强化、培养目标的定位、知识结...
    2019-01-25 13:13:05
  • 内外部驱动力结合激发高校教师双创活力
    [摘要]在大众创业、万众创新的社会大环境下,如何有效激发高校教师双创的积极性成为创新型社会持续发展的焦点。目前已有的激发双创活力的具体举措不能最大限度地发挥其应有作用,反而会造成某些负面影响。因此,高校要围绕创新与创业核心概念,在挖掘外在驱...
    2019-01-24 15:18:41
  • 现代学徒制利益相关者治理:从“碎片化”到“整体性”
    摘要:整体性治理理论是新公共管理危机后,针对碎片化困境提出来的最新理论和实践成果,其关键内核在于形成各治理主体整合、协调、合作的治理框架。当前我国现代学徒制利益相关者在治理过程中,存在着严重的碎片化困境,具体表现为治理主体利益多元分化和二...
    2019-01-06 09:41:06
  • 应用7-S 系统思维模型完善高校教师考核评价制度
    摘要:高等学校教师考核评价制度改革,既是深化人才发展体制机制改革的一项重要内容,更是核心驱动力之一。建设新时代高素质教师队伍,需要更新发展考核评价导向、技术方法、评价模式、组织结构、制度规范、评价文化等诸多方面。为避免用单维的、传统的架构...
    2019-01-06 09:39:29
  • 农村幼儿教师资格准入的价值困境与制度选择
    摘要:农村幼儿教育是中国幼儿教育发展的薄弱环节,农村幼儿教师素质直接影响农村幼儿教育事业的发展成效。农村幼儿教师资格的准入质量对于发展农村幼儿教育事业进而提升中国幼儿教育整体质量具有关键性意义。当前,我国农村幼儿教师准入在城乡一样还是不一...
    2019-01-06 09:37:57
  • 高校教师教学发展联盟长效运行的组织学分析
    摘要:高校教师教学发展联盟是一个具备共同目的、协作意愿和沟通交流要素的校际合作组织,这表明巴纳德的组织学理论解释高校教师教学发展联盟具有适切性。当前,重科研轻教学现象削弱教师参与联盟活动的积极性,教学难以获得同行的广泛认可制约联盟活动的开...
    2019-01-02 13:49:29