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楼主
发表于 2017-4-2 12:54:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
入学协议.doc (39.5 KB, 下载次数: 22860)




辅导协议
甲方(教育 方):长春仕博教育培训学校
乙方(受教育方):学生姓名____________  性别________ 学校_________ 年级_________
乙方  监 护 人 :姓    名____________  身份证号________________________________
乙方  家庭住址 :______________________________________________________________
乙方  联系方式:  (宅电)___________  (手机)__________
乙方最近学习状况:
  
班级排名
  
      /
学年排名
      /
考试时间
     /
语文      /             英语       /                数学       /
  
物理      /             化学       /                生物       /
第一条    费用及相关约定
1.   乙方向甲方交纳的费用包括:
A. 一次性综合费300元:包括学生情况建档、辅导方案制定、选派教师、学生学习管理。
B. 辅导费用包括专家研究分析、计划制定、教案制定、教务教案审核、教师授课、管理型陪读、学习管理师全程跟踪服务等。
2.   甲方对乙方的辅导日期:自____年____月____日至____年____月____日,
辅导科目_________ 课时________, 辅导课目________ 课时_______,
辅导科目_________ 课时________, 辅导课目________ 课时_______,
辅导科目_________ 课时________, 辅导课目________ 课时_______,
总 课 时_________ 小时。乙方应向甲方交纳的总费用为人民币¥_____元
(大写_______________________圆整)。
3.   交费方式:乙方在签订本协议时已交纳定金_______元:剩余部分_______元
于________年________月_________日前付清。
第二条辅导相关内容
1  经过甲方的咨询和测试,并和乙方(乙方监护人)商定,双方签订本协议,甲方即为乙方建立档案。档案内容为学生基本情况登记表、委托辅导协议、学生个性化辅导方案、学生个性化教学档案、授课教师教案、学生测试卷等其他和学生学习有关的文档。
2  甲方提供一套科学的有效测试试题,对乙方进行综合学习水平测试等,乙方应如实作答,测试结果将作为甲方为乙方辅导的重要依据。
3  甲方组织教研组,对乙方的测试结果及咨询师、学生及家长反映的学习情况进行分析研究,并做出书面报告,乙方监护人签字确认后进行。
4  甲方依据乙方实际情况,测试结果和相关分析,为其选派授课教师,需安排时间为3~5天,前两次课为教师和学生的匹配时期,如乙方或乙方监护人对授课教师的辅导不满意,应在48小时内通知甲方,甲方接到乙方通知后需及时更换。
5  甲方负责培养、指导和管理授课教师,监督授课教师的内容及效果,乙方须配合授课教师按计划完成授课。教师的教学计划需经过甲方教研组审核,乙方监护人签字确认,甲方存入学生档案。
6  甲方授课教师在为乙方上课需提前准备课,准备教案,教案经教研组审批后方可上课,每次上课前授课教师检查上次课为学生布置的作业,并将完成情况记录在教案中,作为授课教师授课质量和学生配合程度的反馈。
7  甲方为提高授课质量,为乙方安排一名学习管理师,专门负责学生、教师、家长三方的沟通工作,家长需尽力配合教师要求,学管师虚心接受家长建议,并及时做出反馈处理。
8  甲方有权根据乙方不同阶段存在的问题,适时优化调整授课计划、辅导内容、师资调换等来确保数学效果。
9 甲方保证乙方在辅导期间安全,路程中的安全问题由乙方监护人负责。
10乙方及其监护人应从以下几方面考察授课教师:是否有亲和力;思路是否清晰;辅导方式是否接受;解答问题是否熟练;综合素质如何等方面。
11乙方及乙方监护人应对授课教师的辅导质量如实评价,如对教师的授课质量有疑义需在第一次授课后48小时内通知甲方调换教师,如第一次课48小时内,甲方未接到乙方通知,则视为乙方对甲方授课教师满意。
12 甲方实施逐堂确认制,每堂课结束后,学生对满意的课程确认签字,课程生效收费,对于不满意的课堂可以拒签,未由学生签字的课程不收取费用,授课教师需重新备课讲解,直至学生听懂为止,欢迎学生及家长的监督。
13 在执行协议期间,乙方如对甲方服务不满意或有其他原因等情况下,可在签署后30个自然日内申请接触协议,甲方扣除乙方正常授课费、建档费外,将剩余部分全部退乙方(按实际所上课时优惠,不能享有整套优惠),不收乙方违约金。
14 本协议课时执行70%后单方解除协议视为违约,由提出接触协议的一方支付对方协议总额的20%作为赔偿对方的违约金。
15 甲方授课教师须按时上课,上课若迟到,按双倍课时免费为学生补偿,如有特殊原因需调整上课时间,需提前24小时与家长及学生联系,征得同意后方可调换时间。
16 乙方在辅导期间须按时上课,如迟到仍按原计划课时计算(不做课时顺延),如要调换上课时间,需提前24小时与学习管理教师联系取消此次课程,并预约调整后的上课时间。如果开课前6小时学生仍没有通知学习管理教师,则本节课视为无效。
17 若由于甲方调整授课方式或授课教师,但未提前取得乙方同意的,甲方赔偿乙方正常上课的一周课时作为补偿。乙方推迟授课时间超过10天的,甲方将不再为乙方保留原授课教师,继续上课之前需提前一周电话预约。
18 若乙方私下与甲方授课教师达成任何异于本协议规定的辅导计划,或乙方向甲方授课教师垂询联系方式、薪酬等于正常授课无关的内容,甲方有权单方解除协议,并有权要求乙方赔偿损失。
19 乙方协助甲方对学生的在校表现进行监督和协助,所交学费中1000元作为纪律保障金,若学生在学习期间,出现打架、酗酒、吸烟、破坏公物,屡次干扰教学秩序情况,甲方有权解除协议,并在剩余学费中扣除纪律保障金。
20 如因自然灾害等不可抗力或政府政策变化等外部因素导致本协议无法继续履行,双方均不承担责任。
第三条入学须知
学生在仕博期间要遵守规章制度。为了提高整体教学质量,保证教学秩序,特约定以下内容,这是您的孩子接受良好教育的基本保证,对您及孩子的配合,我们代表其他家长,表示由衷的感谢!
1        学生进入学区后,无论是否上课,严禁喧哗,乱窜教室。
2        上课时学生必须关闭所有的通讯工具,禁止在课堂接听或拨打电话。禁止学生未经任课老师和学生管理师允许而擅自出入正在上课的教室。
3        学生在学区上课时不允许带贵重财物如(游艺机,电玩等)否则学管师要予以没收,如有丢失或损坏,仕博概不负责。
4        学生应按时上课,不迟到,不早退,不旷课。
5        学生在上课期间,禁止家长进入教学区。未经学校允许,家长不准在教室内旁听。
6        不允许家长单独联系、约见任课教师。如有事情请联系学管师解决。
7        维护学校卫生,严禁学生在校区、教室、走廊等场所吸烟、吃零食、大声喧哗、打闹、随地吐痰、乱扔纸屑废物等。午、晚餐应在学校指定教室就餐。
8        仕博不干涉学生的用餐选择,对于食品安全(除饮用水外)不负任何责任。
9        家长须在指定地点等待学生放学,不得妨碍教学及办公。
10    陪读时间旨在为学生对仕博补习内容解疑答惑,学生通过完成仕博所留的作业,达到巩固补习效果的目的,不做其他用途。对于无法完成陪读的学生,请家长监督在家里完成作业,我们对您的配合表示由衷的感谢。
第四条附则
1        本协议一式两份,双方各执一份,自学费补齐后生效。协议结束后,双方责任和义务即自动终止。
2        本协议履行期间如发生争执由双方友好协商解决,若协商不成,依法向甲方所在地的人民法院起诉。
3        对本协议的未尽事宜,经双方协商,在此备注:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
相关联系
教育咨询师:(负责学费及学科调整等事宜)
姓      名:________________       电      话:_________________
学习管理师:(负责排课、学习状态、学习进度等问题)
姓      名:________________       电      话:_________________
投诉  处理:(负责家长对教学、排课等任何与学生学习相关问题投诉处理)
姓      名:________________       电      话:__________________
甲        方:  (盖章)             乙          方:
甲方代表签字:                       乙方监护人签字:
                                                   仕博教育培训学校
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