培训学校咨讯_校风云培训学校管理系统

基于众创空间的培训学校校企联合创新创业体系: 一、研究背景大学生是宝贵的人才资源，大学生创新创业是大众创业、万众创新的重要力量。党中央、国务院相继发布了《中共中央、国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》(中发〔2015〕8号)、《国务院关于进一步做好新形势下就业创业...

2019-02-21 13:15:47

小学高段学生意志力培养的实践策略: [摘要]小学高段是学生意志力培养的黄金时期。针对意志力薄弱的各项原因，学生自主组建乐学毅之队、目标搜索队、网络防火队、开心自立队以提高意志力。协议书活动的延后评价方式，有效地巩固了意志力的培养成果。 [关键词]意志力;实践策略意志力是指一个人自...

2019-02-18 14:29:01

学生课业负担过重的责任分析: 摘要]学生课业负担过重的问题在新课改的推进过程中屡被提起，对这一问题，究竟谁该负责呢?就此争论不休。实际上，学生课业负担过重的原因是多方面的，并非一一对应的因果关系。那么，解决该问题就需要教师、学校、理论研究者和家长等各方相互关照，共同努力...

2019-02-18 14:27:53

学前儿童音乐教育活动的“范式”解读一评《学前儿童音乐教育与活: 音乐是人类日常生活中不可或缺的艺术形式，它具有反映现实生活和表达人类思想感情的作用，且通过自己特有的方式来表现和传达文字、图片等载体所不能传递的感情和思想。对学前儿童开展音乐教育具有重要意义。由许卓娅、吴巍莹所编著的《学前儿童音乐教育与活...

2019-02-13 13:54:11

安全标识与婴幼儿安全教育: [摘要] 安全教育是婴幼儿教育的重要内容，借助安全标识开展婴幼儿安全教育，不仅符合婴幼儿的认知发展水平和年龄特征，而且这一安全教育形式符合读图时代的学习要求，有助于婴幼儿安全教育走向社会化，有利于针对婴幼儿这一特殊群体正面开展安全教育。为婴...

2019-02-13 13:53:38

基本立场的回归与内在本质的高扬——改革开放40年我国学前教育观: [摘要] 改革开放40年以来，我国学前教育领域最基...

2019-02-11 13:35:01

团队式本科毕业论文设计培养模式的建设与探索: [摘要]汽车产业化的发展对高校毕业生的工程实践能力与团队合作能力提出了更高的要求。高校可通过团队式本科毕业设计的改革模式以提高实践教学质量。通过团队建设与制定工作任务及实施方案指导培养模式的改革，规范团队成员的分工与职责。指导教师参与监管团...

2019-01-25 13:09:41

德国双元制人才培养考察报告: [摘要]德国的职业教育体系大致可以分为三种类型：双元制、全日制和短期培训。双元制是指学生通过政府劳动局的职业介绍中心选择一家企业，按照有关法律的规定同企业签订培训合同，得到一个培训位置，然后再到相关的职业学校登记取得理论学习资格。对德国双元...

2019-01-25 13:08:33

高校创新创业教育与文化产业管理专业发展融合机制: [摘要]创新创业教育的目的在于培养学生的创新能力和创业意识，这与文化产业管理专业对人才创意能力的培养相一致。将高校创新创业教育与文化产业管理专业发展相融合，便于通过创新创业教育的开展来促进文化产业管理专业的进一步发展。文化产业管理专业为创新...

2019-01-24 15:19:57

演化经济学视角下中国经济学教学改革探索: [摘要]以新古典经济学为主要内容的西方经济学教育在中国已经产生严重后果，中国经济学教学改革迫在眉睫。演化经济学将是21世纪的主流经济学，经济学教学改革必须遵循演化经济学的基本规律。本文根据演化、遗传、变异或新奇、选择、路径依赖、路径创造、多样...

2019-01-24 15:17:10

“新三中心”教学改革实践探索——以环境学导论课为例: [摘要]该研究以环境学导论课为平台，以促进高校教学从老三中心(教师、教室、教材)向新三中心(学生、学习、学习效果)转变为目标，进行了两年的教学改革实践。采用问题导向案例分析多元考核一体化教学模式，借助视频观影、环境问题调研、实践参观和多元考核等...

2019-01-24 15:14:12

基于“心流”理论的高职化学教学思考: 【摘要】心流理论强调，教师教学应积极探寻学生的学习心理，力求找到更合适高职学生的教学模式、教学方法和教学策略，努力提高课堂教学的有效性，不断激发学生的学习潜能。因此，有必要深入研究心流理论对高职教学的意义，并探寻利用心流理论提高教学效率的...

2019-01-15 13:33:52

澳大利亚职业教育毕业生升学途径与机制的启示: 作为当今世界职业教育的典范，澳大利亚职业教育体系受到了广泛的关注。就职业教育毕业生的升学问题而言，澳大利亚以其特有的制度框架、有效的措施、完备的保障机制促进了职业教育毕业生进一步发展。一、学制框架 (一)教育类型与学制澳大利亚的教育体系主要...

2019-01-15 13:30:08

新型城镇化需要职业教育实现立体拓展: 根据《国家新型城镇化规划(20142020年)》的界定，新型城镇化是以城乡统筹、城乡一体、产业互动、节约集约、生态宜居、和谐发展为基本特征的城镇化，是大中小城市、小城镇、新型农村社区协调发展、互促共进的城镇化。因此，新型城镇化的实现是一个综合性很强...

2019-01-15 13:29:04

中非培训职业教育合作问题研究述评: 【摘要】中非培训职业教育合作研究不仅是一带一路倡议下丰富南南合作理论研究的应然之义，还有利于面向非洲国家人力资源开发分享中国经验，并为我国培训职业教育走出去提供研究支持。根据对已有文献的统计分析，相关研究多集中在非洲教育发展与国际援助、中...

2019-01-11 13:36:42

“一带一路”倡议下培训职业教育“走出去”策略探析: 【摘要】在一带一路倡议背景下，我国企业、商品、文化也随一带一路的推进而走出国门，走进沿线各国。而企业在国外的发展需要一大批与之相匹配的技术人才与合格劳动力及便于企业生存下去的文化、语言、法律环境。这就需要培训职业教育在解决自身问题、提升自...

2019-01-11 13:35:45

强化培训职业指导工作助力学生人生出彩——《中等职业学校职业指: 培训职业指导工作是中等培训职业教育的重要内容，也是中等培训职业学校的基础性工作，强化培训职业指导工作，对提高中等培训职业学校学生综合素质和就业能力、促进中等培训职业学校学生顺利就业和高质量就业、办好新时代人民满意的中等培训职业教育，具有重...

2019-01-11 13:33:32

整体规划发展助力体系建设——应用型本科育人体系与评价标准研究: 互联网技术的发展推动了脑力劳动的延伸和智力资本的增强。在技术变革的背景下，国家和人民群众对高等教育的需要比以往任何时候都迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都强烈。应用型本科肩负着培养应用型人才的使命，具有中国特色、时代特征和鲜...

2019-01-11 13:33:06

高校学生管理工作专业化的现状与策略: 摘要：改革开放至今，我国高校学生管理工作专业化进程共历经四个发展阶段，表现出管理的专业化程度逐渐提高的趋势。但从目前的状况而言，高校学生管理工作专业化建设仍存在理论基础薄弱、师资队伍的专业化水平较低、专业化要素支撑不足等问题，亟需在实践中...

2019-01-06 09:43:16

国际责任与话语权：一流大学国际化建设的使命与方向: 摘要：一流的国际化是一流大学的重要标志，也是世界一流大学建设过程中的重要组成部分。中国高等教育国际化长期以来存在人才和知识输入与输出的不均衡问题。在西方至上理念与中国特色两种话语交织的新时代，传统两个失衡演变为国际话语权不足与国际责任承担...

2019-01-02 13:46:38

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