第九章招生工作的决定性因素:教学是招生的前提

初中毕业生争上“重点高中”、高中毕业生争上“名牌大学”， 这是每个读书儿从小的追求，也是家长们的殷切希望。那么，民办院校靠什么来吸引生源呢？当然要靠教学质量、严格管理、高就业率等因素来吸引生源，民办院校搞好这些方面的“基建”对招生工作起着决定性的作用。

教学是招生的前提
包括：师资力量、 硬件设施、课程体系、教学方法。在学生和家长咨询学校的时候，经常会有这样一个问题：“你们学校的老师是什么学历？教学质量怎么样？”这是学生和家长极其关注的问题，我们要从根本上解决而不是解释学生和家长的疑问。教师是人类灵魂的工程师，有了好的师资力量，才会教出更多的好学生，在民办高校，教师队伍中所占比例最大的青年教师，成为教师队伍的主要力量，因此，做好青年教师的培养和继续教育工作成为民办高校可持续发展的关键环节。加强青年教师的培养，除了职前爱岗敬业培训之外，职后培训与继续教育是民办高校进行青年教师师资建设的核心。要加强培训教育技能、提升专业水平、增强实践能力、提高管理素质等方面，保障正常高质量的教学秩序才能更有利于开展招生工作。

在学生和家长咨询学校的时候，经常会有这样一个问题：“你们学校环境怎么样？教学设备齐全吗？”学生要学习，学习需要好的环境和设备，有了良好的学习环境和先进的教学设备，才能让学生安心学习，才能满足学生实践教学的需要。做为民办院校的自主管理，要充分发挥自身的优势，合理分配资金的有效利用，通过高科技为学生提供高质量的教学环境是相当重要的。硬件设施的不断完善和更新，是民办院校招生的实质性需求。

在学生和家长咨询学校的时候，经常会有这样一个问题：“你们的课程怎么安排的？专业有前景吗？”二十一世纪,人才的竞争决定着经济的发展，培养具有全面素质的人才是民办院校的主要任务，课程体系的优化正是培养合格人才的基础，有什么样的课程才会培育出什么类型的人才。什么类型的人才是社会急需的，这是我们民办院校考虑的关键性问题，这就需要我们对市场进行分析和对专业进行明确定位，找准自己特色专业的培育方向，让教出来的学生对社会有用，甚至达到专业人才供不应求的好局面，这样的专业和课程才会为我们招来更多的生源，进一步扩大我们的招生市场。很多民办院校招生出现困难，归根结底是专业雷同和落后造成的，所以专业的创新和课程版本的升级是民办院校生存之大计，招生之根本。

在学生和家长咨询学校的时候，经常会有这样一个问题：“我们的孩子不爱学习，你们通过什么样的教学方法来促使孩子努力学习？能保证孩子学会知识吗？”如果对一个没有独特的教学方法的学校来说，这个问题应该是很棘手的问题，我们一直在强调办学要有特色，特色办学才是民办院校的最好出路，也说明特色办学是学生学习市场的根本需求，独特的教学方法在特色办学中尤其重要，通过独特的教学方法激发学生的学习热情，促进学生对知识的渴望，培养学生学习的兴趣能够调动学生学习的主动性，这是招生工作的又一大特色卖点。