培训学校创新之路之第二节培训目标分析过程

正文摘要:

一、目标分析步骤 教授一个教学目的所需要的教学量随目的不同而有很大的差异，认识 到这一点很重要。有些目的所表示的技能不到一个小时就能教完，有些目 的可能要学很多小时才能达到，目的越小，越容易精确分析要学 ...