考核内容 | 评分标准 | 分值 | 实际得分 | 备注 |
简笔画 (4分) | 形象准确、特征突出 | 2 | ||
线条简洁、流畅 | 2 | |||
速度快、单位时间绘画数量多 | 1 | |||
板书 (4分) | 字体规范、示范性强 | 1 | ||
色彩运用目的明确 | 1 | |||
版面内容紧扣教材,无累赘 | 1 | |||
版面设计整体感强,有美感 | 1 | |||
表演 (4分) | 语音语调地道准确、个性化 | 1 | ||
表演动作大方、流畅 | 0.5 | |||
面目表情生动鲜明 | 1 | |||
眼神丰富,参与表演 | 0.5 | |||
感染力强、角色分寸把握好 | 1 | |||
游戏 (4分) | 组织语言简练有效 | 0.5 | ||
游戏组织有很好的逻辑性 | 1 | |||
学生练习达到强度 | 1 | |||
达到学生学习的兴奋点 | 1.5 | |||
语音 (4分) (美音) | 发音准确到位、元音饱满 | 2 | ||
语流顺畅、内容熟练 | 1 | |||
口音地道纯正、富有感染力 | 1 |
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